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Com o objetivo de promover o diálogo com foco na cidadania global, o Colégio Soka e as Escolas Soka de Kansai e de Tóquio realizaram em 31 de maio a segunda edição do Soka Consortium of Peace Education (Scope) — Virtual ToK Exhibition, com alunos representantes do nono ano.
O tema do encontro foi “Educação para a Paz”, em que o material de estudo foram as proposta de paz, escritas pelo fundador, Dr. Daisaku Ikeda. Os participantes confirmaram a importância da educação sobre desarmamento e o papel dos movimentos de base para a paz.
Em um dos módulos, os alunos foram separados em grupos e promoveram diálogos sobre questões como “o que posso fazer em prol da paz?”, além de conversarem sobre maneiras de resolver os problemas da sociedade como os do meio ambiente, de miséria e de armas nucleares.
Um aluno do Colégio Soka do Brasil enfatizou que a partir do ato de expressar gratidão às pessoas próximas, cria-se a compreensão mútua com os outros. Um aluno do Colégio Soka de Tóquio opinou que para contribuir em prol da paz é importante desenvolver capacidade por meio dos estudos. Já um estudante do Colégio Soka de Kansai afirmou que é importante expandir a amizade que transcende as diferenças culturais e outras por meio do diálogo.
O próximo Scope está programado para ser realizado no próximo outono [no Japão] e assumiram o compromisso de colocar em ação as iniciativas do movimento pela paz abordadas nos grupos.
O que é Soka Consortium of Peace Education (Scope)
Parceria firmada entre as escolas-irmãs, com o objetivo de criar um espaço virtual de intercâmbio entre os alunos Soka por meio do diálogo. O evento é realizado na língua inglesa e reúne alunos dos Colégios Soka do Brasil, Tóquio e Kansai desde 2021.
Clique e leia o conteúdo do material utilizado, como referência:
IKEDA, Daisaku. Uma Nova Era do Diálogo: O Triunfo do Humanismo. Proposta de Paz de 2005.
Idem. A Nova Era do Povo: Uma Rede Mundial de Indivíduos Conscientes e Fortes. Proposta de Paz de 2006.
Idem. Novos Valores para Uma Nova Era. Proposta de Paz de 2010.